Hoy traemos a las páginas de Bebés y más una aplicación multimedia que puede servir de apoyo a la enseñanza infantil y al aprendizaje de lectoestricutra, un recurso educativo denominado Lectoescritura adaptada (LEA) que podemos encontrar en la web del Ministerio de Educación español.
Se trata de un conjunto de 23 aplicaciones multimedia destinadas a facilitar el aprendizaje de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento. Se llevó el tercer premio de materiales curriculares 2007 que otorga el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (isftic).
Las aplicaciones educativas son altamente interactivas, motivadoras y ágiles, con varios juegos y gráficos a través de los que los niños y niñas pueden ver cómo se trazan las letras, o trazarlas ellos mismos.
Los juegos son bastante entretenidos, tenemos desde el “Veo Veo” destinado a la ampliación del vocabulario (con distintos paisajes en los que jugar), completar u ordenar frases, definiciones, cuentos…
En fin, tenemos en Lectoescritura Adaptada un espacio de calidad y muy didáctico para los pequeños que aprenden el abecedario, a leer y escribir. Vale la pena pasearse por sus distintas secciones e ir descubriendo todo lo que puede ofrecer.
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1 comentario:
Este artículo lo he encontrado en la página web de un periódico infantil llamado Bebé y más.
Me ha parecido una idea bastante interesante esto de la lectoescritura adaptada, porque creo que es una actividad más de aprendizaje con la que los niños aprendan nuevas formas de aprender, es decir, que aprendan contenidos igualmente pero via multimedia.
Quizás puede ser que este proyecto esté hecho para niños mayores de 3 años puesto que, los más pequeños no tienen todavía los conocimientos para llevar a cabo tareas de este tipo.
A pesar de que habrá muchas opiniones en contra de este tipo de actividad, puesto que puede parecer que se está incitando a utilizar mucho ya los aparatos electrónicos, como es el caso del ordenador, pero creo que es una actividad que puede funcionar porque los niños -como bien dice el artículo- podrán trazar las letras comparando con una ya dibujada, leer, cantar...
Siempre, todo ello, funcionará en el desarrollo evolutivo del niño, y, por tanto, favorecerá las necesidades básicas de cada niño.
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